Penilaian Sofskill

Soft skill adalah istilah sosiologis yang berkaitan dengan kecerdasan emosi (EQ) seseorang / (Intelligence Quotient Emosional), karakter kepribadian, hubungan sosial, komunikasi, bahasa, kebiasaan pribadi, keramahan, dan optimisme yang menjadi ciri hubungan dengan orang lain. Soft skill melengkapi hard skill (bagian dari IQ seseorang), yang merupakan persyaratan kerja dari pekerjaan dan kegiatan lainnya. Ketrampilan seseorang dalam berhubungan dengan orang lain bagian dari kemampuan interpersonal skills dan ketrampilan mengatur dirinya sendiri intrapersonal skils sehingga seseroarang mampu mengembangkan unjuk kerja secara maksimal. Soft skill berhubungan dengan kemampuan seseorang untuk berinteraksi secara efektif dengan rekan kerja dan pelanggan dan luas berlaku baik di dalam maupun di luar tempat.

Kemampuan seseorang secara inter dan intra personal dalam dunia hubungan antara orang lain sangat diperlukan untuk melayani pelanggan sehingga pelayanan yang diberikan dapat memuaskan pelanggan. Softskill dibagi menjadi 2 kategori yaitu intrapersonal skill dan interpersonal skill. Masing-masing dari kategori tersebut mempunyai arti tersendiri

a) Intrapersonal skill adalah ketrampilan seseorang dalam mengatur dirinya sendiri untuk pengembangan kerja secara optimal.
b) Interpersonal skill adalah ketrampilan seseorang dalam hubungan dengan orang lain untuk pengembangan kerja secara optimal

Aspek nonteknis soft skill yang ada dilapangan antara lain
• Dapat bekerjasama
• Mampu menghadapi pekerjaan yang mendesak
• Mampu berkomunikasi secara lisan dan tulisan
• Mampu bekerja di bawah tekanan
• Memiliki urgent sense of services
• Mampu beradaptasi
• Memiliki inisiatif dengan sikap dan integritas pada pekerjaan
• Jujur inovatif dan kreatif
• Mampu bekerja mandiri, sediki bimbingan
• Memiliki jiwa kepemimpinan yang baik
• Bertanggung jawab dan memiliki komitmen thd pekerjaan
• Memiliki motivasi dan antusiasme dalam bekerja ( illah sailah)

Hasil survey non teknis softskill yang paling sering dipersiapkan:
• Mau bekerja keras
• Kepercayaan diri tinggi
• Mempunyai visi ke depan
• Bisa bekerjasama dalam tim
• Memiliki kepercayaan yang matang
• Mampu berpikir analitis
• Mampu beradaptasi
• Mampu bekerja dalam tekanan
• Cakap berbahasa ingris
• Mampu mengorganisir pekerjaan.

Berikut saya berikan contoh penilaian softskill download

Praktek Klinik Keperawatan

Praktek Klinik keperawatan adalah salah satu cara untuk pengembangan dan pengendalian mutu keperawatan dengan cara mengembangkan lahan praktek keperawatan. Pengembangan lahan praktek disertai pembinaan masyarakat profesional keperawatan untuk melaksanakan pengalaman belajar di lapangan dengan benar bagi peserta didik.  Proses praktek klinik keperawatan di lapangan (rumah sakit, klinik, masyarakat) memerlukan kesiapan dari pengelola, peserta didik melalui tahapan proses pembelajaran. 

Tahapan proses pembelajaran dapat diurutkan sebagai berikut: pendahuluan, proses belajar, dan evaluasi. Tahapan pendahuluan dari proses belajar ini diperlukan kesiapan diantaranya melalui penyusunan kontrak belajar. Kontrak belajar bagi peserta didik untuk menyusun rencana kegiatanya sendiri sehingga dapat dipetakan kompetensi yang akan dicapai. Kontrak belajar (download contoh kontrak belajar) ddigunakan oleh peserta didik dan pembimbing klinik dalam mengelola pelayanan keperawatan secara benar dan terarah.

Pengelolaan pelayanan keperawatan yang diberikan dengan tahapan yang jelas, dapat memberikan suatu peran terhadap perubahan sikap dan keterampilan profesional yang benar dengan melalui pengalaman belajar klinik yang diselenggarakan dengan benar dalam tatanan pelayanan keperawatan profesional.  Lingkungan yang kondusif akan sangat membantu tumbuhnya sikap dan keterampilan profesional khususnya bagi perawat dan keterampilan profesional bagi para perawat. Di dalam pengelolaan pelayanan keperawatan diperlukan suatu pedoman belajar bagi peserta didik keperawatan (sebagai contoh download)

Instruktur klinik dalam proses pembelajaran klinik

Sumber Daya Keperawatan menjadi tantangan serius untuk saat ini dikembangkan, ujung tombak pelayanan kesehatan di rumah sakit tidak bisa di pungkiri  lagi bahwa  number one of service terhadap pasien adalah perawat. karena apa? Jawabnya adalah perawat menempati porsi mayoritas di rumah sakit, sehingga memungkinkan pelanggan yang berhadapan langsung dengan konsumen /pelanggan atau klien dan keluarganya. Pada saat perawat menjadi perhatian banyak pihak; perawatnya tidak ramah, penggunaan alat tertentu yang tidak kompeten, berkali-kali mungkin konsumen komplain. Komplain yang datang dari pasien pastinya adalah pasien /pelanggan  setia pengguna jasa pelayanan kesehatan  yang diberikan oleh rumah sakit, klinik dan lain sebagainya..

Bentuk pelayanan yang diberikan oleh perawat tidak lepas dari karakter pola asuh pendidikan keperawatan yang ada saat ini, dan pengaruh budaya di negara ini. Masalah tersebut tentu akan menjadi boomerang terhadap pelayanan keperawatan. Karakter perawat yang demikian tidak lepas dari struktur internal yang ada di rumah sakit untuk memberdayakan tenaga keperawatan menjadi seorang intruktur yang handal, dimana instruktur ini berperan terhadap kemajuan hard dan softskill. Kemampuan hard dan soft skill tidak hanya instan. Tetapi perlu proses yang berkelanjutan secara bertahap, konsisten dan kontinyu..

Renungan Pembelajaran

Apa sebenarnya tujuan dari sebuah pembelajaran? Ada sebuah perandaian yang dapat menjadi analogi berfikir kita dalam keseharian. Sebuah teori berenang mengatakan " Bila Anda belajar tentang berenang sampai 100 kali, atau bahkan sampai 1000 kali dengan jumlah buku yang banyak sekalipun belum tentu dapat berenang. Mungkin belajar teori berang gaya kupu, gaya katak, gaya dada, gaya dolpin, gaya bebas dan lain sebagainya. Saya yakin sekali begitu belajar buku selesai kemudian masuk ke kolam saya tidak akan dapat langsung berenang bahkan langsung tenggelam, minum air dan tersedak bahkan dapat sampai sesak nafas.

Perumpamaan tersebut menggambarkan sebenarnya apa yang dapat kita berikan kepada peserta didik adalah bagaimana caranya supaya peserta didik dapat belajar dengan tujuan yang dapat dihadapi secara realistis, dapat berguna untuk melangsungkan kehidupannya dan mengembangkannya sesuai dengan kebutuhan masing-masing peserta didik.

Rapat Semester Genap Prodi D3 Keperawatan

Mengahadapi semester genap, Program Studi D3 Keperawatan menyelenggarakan kegiatan rapat rutin persiapan pembelajaran semester Genap. Persiapan pembelajaran semester genap tidak lepas dari hasil evaluasi pembelajaran semester ganjil yang telah berlalu. Proses pembelajaran yang dilaksanakan tidak lepas dari bagian akademik saja, tetapi juga merupakan bagian secara terintegrasi antara bidang keuangan, bidang kemahasiswaan dan bidan Al Islam dan Kemuhammadiyahan. 

Persiapan pembelajaran yang dilakukan dengan tujuan proses pembelajaran menjadi lebih baik untuk mencapai sasaran mutu pembelajaran. sasaran mutu pembelajaran yang jelas harus dipersiapkan dengan lebih baik sebelum proses pembelajaran. Ketua program studi wajib menyelenggarakan rapat untuk mempersiapkan struktur program dan koordinasi internal. Persiapan yang diperlukan juga menyiapkan rencana mutu pembelajaran semester kedua berdasarkan kompetensi yang akan dicapai oleh mahasiswa, sehingga mahasiswa dapat mencapai kompetensi yang sesuai dengan kebutuhan dimasa mendatang.

Untuk mencapai perubahan maka diperlukan usaha atau ijtihad untuk memperoleh sesuatu yang baru, dalam mencapai kompetensi baru. Perubahan yang dilakukan harus menyesuaikan dengan kondisi dan perubahan yang telah terjadi dan mempersiapkan apa yang akan terjadi dimasa yang akan datang.

Pelatihan Analisis Data Model SEM Visual Partial Least Square

Kegiatan penelitian di dunia pendidikan  merupakan ujung tombak dalam usahanya menggali dan menyebarkan informasi baru untuk mendukung setiap pengambilan kebijakan, penentuan keputusan. Terlebih dalam suatu pengambilan sebuah kesimpulan terhadap kebutuhan di masa yang akan datang. 

Menghadapi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang ada, STIKes Muhammadiyah Gombong sebagai perguruan tinggi kesehatan yang selalu berkomitmen untuk menjadi yang terbaik di bidangnya melalui LP3M yang diketuai oleh H. Sarwono, SKM mengadakan pelatihan analisis data penelitian untuk dosen STIKes Muhammadiyah Gombong. Pelatihan yang dibuka langsung oleh Ketua STIKes Muhammadiyah Gombong, Bapak H. Giyatmo,S.Kep,Ns, menghadirkan pembicara Bapak Dr. Nur Jazuli, SKM, M.Kes dari Universitas Diponegoro Semarang dan diikuti oleh 38 (tiga puluh delapan) dosen dari Prodi DIII Kebidanan, DIII Keperawatan dan S1 Keperawatan.

H.Giyatmo,S.Kep,Ns dalam sambutannya menyampaikan STIKes Muhammadiyah Gombong akan terus berupaya meningkatkan mutu dengan meningkatkan Catur Dharma Perguruan Tinggi yaitu Pendidikan, Penelitian, Pengabdian Masyarakat dan Al Islam dan Kemuhammadiyahan. Melalui pelatihan ini beliau mengharapkan dapat meningkatkan motivasi dosen untuk terus melakukan penelitian, baik mandiri maupun berkelompok, serta meningkatkan kemampuan dosen dalam menganalisa data penelitian. Selain itu melalui pelatihan ini dosen juga diharapkan mampu memberikan bimbingan penelitian dengan lebih baik kepada mahasiswa.

Pada pelatihan analisis data penelitian kali ini LP3M STIKes Muhammadiyah Gombong mengambil topik "Paradigma baru dalam analisis data penelitian : Structural Equation Modelling dengan Visual Partial Least Square (VPLS)". Structural Equation Modeling merupakan suatu teknik multivariat generasi kedua yang menggabungkan antara analisis faktor dan analisis jalur sehingga memungkinkan peneliti untuk menguji dan mengestimasi secara simultan hubungan antara multiple exegeneus dan endogeneus variabel dengan banyak indikator.

Internasional Conference di Prince of Songkla University: 1-3 Mei 2013

Bersama ini AIPNI menghimbau bagi para mahasiswa program Magister dan Doktor keperawatan untuk berpartisipasi dalam Konferensi Internasional yang di adakan oleh Prince of Songkla University, Thailand yang akan dilaksanakan pada:

Tanggal: 1-3 Mei 2013

Tempat: Phuket Orchid Resort & Spa, Phuket, Thailand

Penyelenggara: Faculty of Nursing, Prince of Songkla University

AIPNI akan mengkoordinir para peserta yang berminat mengikuti acara tersebut.

Dear Colleagues,

I am very pleased to announce that  the Faculty of Nursing, Prince of Songkla University, Thailand will be hosting 2013 International Nursing Conference: Health, Healing, & Harmony: Nursing Values during 1-3 May, 2013 at Phuket Orchid Resort & Spa, Phuket, Thailand. The conference provides nurses and nurse leaders at all levels with nursing approaches to manage health and facilitate the healing process to reach harmony between body, mind, and spirit of the individuals across the life span. The conference also emphasizes enhancing family and community health.

The link to further information about the conference is:  http://www.nur.psu.ac.th/FonConf2013/. I do hope you and your colleagues including undergraduate and graduate students will submit an abstract. May I also ask you disseminate this information to your faculty, staff, colleagues and other interested parties.

If you have any queries, please do not hesitate to contact me.

Yours Sincerely,

Quantar Balthip, PhD., RN

Conference Secretariat

Faculty of Nursing, Prince of Songkla University, Songkla

Thailand